立足乡村儿童成长需求，针对当地留守儿童占比高、心理陪伴缺失、美育科普教育资源匮乏等问题，为发挥青年志愿服务力量，助力乡村教育发展，2026年7月14日，广西师范大学化学与药学学院化漾责春实践队赴龙胜各族自治县金坪村、泗水村两地开展暑期“三下乡“公益支教活动。

队员们与家长、孩子们合影留念

  金坪村、泗水村地处山区，不少留守儿童缺少情感关怀，课外教育资源有限。实践队根据乡村留守儿童成长特点，设计多元特色课程，通过挫折闯关、情绪疏导课程呵护心理健康；依托乡土植物美育、乡野观察感受家乡魅力；搭配科学运动健康课堂、思维游戏、理想教育与团体协作活动，在心灵陪伴、科普美育、运动成长等多方面丰富孩子们的暑期生活。

孩子们展示制作的美育手工作品

  支教之余，队员入户走访村民，通过发放调查问卷的方式，倾听村民心声，摸排乡村家庭教育现状，收集乡村孩子真实的教育需求。

村民填写调查问卷

  实践结束后，团队将梳理问卷调研结果，总结支教课程经验，发展适配乡村的教学资源。此次三下乡，青年学子扎根乡村基层，将知识转化为志愿服务力量，以青春微光助力乡村教育向好向善发展。

（化学与药学学院“化漾青春实践队” 文/黎浩 摄/杨雀 审/蒋琳）