为全面提升学生干部综合素质，深化青年领导力培养与自我管理能力建设，2025年5月18日下午三点，在广西师范大学育才校区田家炳学术报告厅举办青年学生骨干培训班——《青年领导力开发与自我管理》专题讲座（育才专场）。本次讲座由学工部（处）主办、化学与药学学院承办，吸引育才、王城校区各学院班干代表百余人参与。

  讲座由北京师范大学政府管理学院李秀峰教授主讲，以“青年领导力开发与自我管理”为主题展开。李秀峰教授从国家发展战略、高校育人使命、青年成长需求等多维度切入，系统阐释领导力的核心内涵与实践路径。他结合《坚毅》《不平等的童年》等经典理论，剖析了个人成长与焦虑的本质，强调“成长型思维”对突破发展瓶颈的关键作用；通过分享自身在运动锻炼、知识管理、语言学习等领域的实践案例，生动诠释了“自我管理与领导力互为根基”的深刻关联。针对学生干部的实际需求，李教授提出“隐形知识获取四步法”，建议通过“拜访领域专家、建立纠错机制、专注目标深耕、精准反馈调整”实现能力跃升，并以《钢铁是怎样炼成的》等名著为引，激励青年在挫折中锤炼“钝感力与战略定力”。活动现场，李教授以社会学理论为框架，巧妙结合现实案例，深入浅出的阐释引发全场共鸣。讲座结束后，化学与药学学院年级宣传委员对参会的班干部进行了随机采访。2023级化学二班副班长危才国同学表示平时会在“同学诉求多元难以平衡”问题中陷入困扰。但通过李教授的讲解，他学会了用“紧急-重要四象限”解决问题。他相信，掌握这一方法后，工作效率和服务质量会大幅提升。

  本次讲座聚焦新时代青年骨干的核心素养培育，通过理论赋能与实践指导的双向融合，为学生干部解锁了领导力开发与自我管理的新视角、新路径。参训学生纷纷表示，将把“终身学习观”“成长型思维”等理念融入日常实践，在服务集体中践行青年担当，为学校发展与国家建设贡献青春力量。

（文/陆佳琦 摄/伍文香、吕秋林 审/黄天昌）

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